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3林清玄：人間有味是清歡 鬼鬼油畫(huà)教室 2024-07-01 11:58 少年時(shí)代讀到蘇軾的一闋詞，非常喜歡，到現(xiàn)在還能背誦： 西雨斜風(fēng)作小寒，淡煙疏柳媚晴灘。 入淮清洛漸漫漫，雪沫乳花浮午盞。 蓼茸蒿筍試春盤，人間有味是清歡。 這闋詞，蘇東坡在旁邊寫(xiě)著“元豐七年十一月二十四日，從泗州劉倩 -
4戲說(shuō)節(jié)氣 | 小暑：脆瓜解暑潤(rùn)心田 北京日?qǐng)?bào) 2024-07-04 18:24 倏忽溫風(fēng)至，因循小暑來(lái)。 竹喧先覺(jué)雨，山暗已聞雷。 這是唐代著名詩(shī)人元稹詠小暑的詩(shī)作。小暑是二十四節(jié)氣中第十一個(gè)節(jié)氣，也是夏天的第五個(gè)節(jié)氣。元代文人吳澄編著的《月令七十二候集解》有言：“六月節(jié)……暑，熱也，就熱之中分為
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4莫干水，莫干茶 山西晚報(bào) 2024-07-05 09:01 《清香的日�！放讼蚶柚� 長(zhǎng)江文藝出版社 本書(shū)收錄了潘向黎的經(jīng)典散文名篇及部分新作，分“茶”“詩(shī)”“好天氣”三輯。作者用其獨(dú)具個(gè)性的方式，將學(xué)識(shí)與妙悟融合，用靈心與文心共振，在喧囂塵世中尋訪一縷茶香，在現(xiàn)代煙火中品味古典風(fēng)雅，在行走山川中
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4書(shū)齋月下 羊城晚報(bào) 2024-06-24 07:05 氤氳 制圖/小蘄 氤氳 制圖/小蘄 □沈定坤湘南學(xué)院文學(xué)與新聞學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)2021級(jí) 我的“清修”地，是后院剛整理出的小書(shū)齋。 書(shū)齋原先是放雜物的小單間，被一些早幾年淘汰的農(nóng)具堆滿。我在舊貨市場(chǎng)上看中一件頗為不錯(cuò)的老書(shū)架，一時(shí)腦熱買下，卻
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3豆架下的夏天 封面新聞 2024-06-20 07:05 □劉峰 “豆架瓜棚短竹籬，菊花更有兩三枝�！惫嫌信�，豆有架，是一種唯美、實(shí)用的鄉(xiāng)村哲學(xué)。 老家的一座豆架正對(duì)著綠格子窗，是一幅天然的圖畫(huà)。“清明前后，種瓜點(diǎn)豆”，人間四月天，一家人用鋤頭刨開(kāi)空地，播下豇豆種子，然后砍來(lái)竹子，搭成架子。
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6《我的阿勒泰》不干凈了：草原的美被張鳳俠高曉亮這場(chǎng) 被窩戲毀了 2024-05-11 17:24 發(fā)布于： 廣西壯族自治區(qū) 來(lái)源 喬子娛樂(lè) 近些年國(guó)產(chǎn)劇里的姐弟戀、年下戀一直備受網(wǎng)友詬病，被調(diào)侃成“母子戀”的還不少。沒(méi)想到這股歪風(fēng)竟還吹到了央視劇《我的阿勒泰》里。 《我
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6在阿勒泰的風(fēng)里，我抓住了人生的詩(shī)意 2024-05-27 17:54 發(fā)布于： 北京市 最近，熱播的《我的阿勒泰》治愈了很多人。短短8集，就像仲夏夜偶起的涼風(fēng)，撫平了每個(gè)相遇之人內(nèi)心的燥熱。 電視劇改編自作家李娟的同名散文《我的阿勒泰》。在書(shū)中，她記錄了自己童年時(shí)期跟隨母親和外婆，與當(dāng)
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3對(duì)什么都提不起興趣，現(xiàn)代人的欲望匱乏癥 2023-12-06 08:31 發(fā)布于： 江蘇省 題圖攝影：Richard Tuschman 失去了欲望的人， 怎么可能熱愛(ài)生命。 現(xiàn)代人的欲望匱乏癥 來(lái) 源 | 壹心理 圖 | Edward Hopper 有人說(shuō)，決定一個(gè)人成就的，除了能力，還有就是欲望，看
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時(shí)間，是距離也是寬恕 2023-12-03 08:53 發(fā)布于： 廣東省 時(shí)間，是距離也是寬恕 人生中，如果你認(rèn)命，就要懂得努力。改變命運(yùn)，就要學(xué)會(huì)讀書(shū)。因?yàn)槿说臅r(shí)間有限，只能通過(guò)書(shū)本學(xué)習(xí)更多知識(shí)，從而讓自己擁有解決問(wèn)題的能力。如果你不愛(ài)讀書(shū)，又想太多，內(nèi)心就會(huì)難以安寧。 讀書(shū)，本
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陽(yáng)世奸雄，忍心害理皆由己；陰司報(bào)應(yīng)，古往今來(lái)放過(guò)誰(shuí)！ 2023-09-14 15:54 1 近代有學(xué)者提出：佛宗講“因果”，道家是吸收了佛宗的這一教義后才形成的“報(bào)應(yīng)”學(xué)說(shuō)。其實(shí)不然，這說(shuō)明其對(duì)中華傳統(tǒng)文化，尤其對(duì)“承、負(fù)”思想及“善、惡”這一歷史文化現(xiàn)象缺少研讀和探究。 華夏文化歷史悠久，人們
