那些年，在青衣江游泳

山鷹

生于江邊，長于河邊，上世紀(jì)在雨城長大的人，少有不在夏天下河游泳的。

那時(shí)候，雨城的江河，水質(zhì)清澈，絕無污染。河底多為卵石，或則巖板，淺水處，麻魚成群，小河大河都非常適合不同技術(shù)的游泳者游泳。彼時(shí)，噴江處有段河叫一根索，齊腰的水很適合孩子游泳；周公河的吊橋下，也就兩米左右的水深，適合會(huì)游泳，但游技不高之人，至于，青衣江，那肯定是雨城游泳高手最好的競技場(chǎng)。這些天然河段為雨城人度過炎夏提供了天然游泳場(chǎng)。無論多么酷暑難耐，你只要一下到河里，冰冰涼的河水絕對(duì)讓人禁不住打個(gè)冷顫。

60后，70后的雨城人對(duì)游泳池里的游泳顯得不屑一顧，很是瞧不起游泳池的小兒科。我的童年，一到暑假，基本都是在青衣江或周公河度過的。院壩的孩子們約在一起，走到周公河吊橋下，把長褲的腰和褲腳都用繩子扎進(jìn)，踩進(jìn)河水，把長褲浸入水中，使勁隔著布吹氣，慢慢的褲子脹起來，一個(gè)水冬瓜就做好了。不會(huì)游泳的爬在褲腿中間，照著會(huì)游的說的兩手刨，兩腳登，狗刨幾天下來，也會(huì)了，然后就模仿人家游泳的姿勢(shì)，仰泳、自由式、蛙式、蝶式的亂游一個(gè)夏天。剛開始，可能就是在靠岸的河水里撲騰，游的時(shí)間長了，游到河中央，返回岸邊；耐力練出來了，有過河去，站在河對(duì)岸，可能又沒力氣回去了，只好打著光腳，穿著泳衣繞道從吊橋過河，回到自己放衣服的地方。

征服了周公河，那是一定要去闖蕩青衣江。青衣江江面開闊，水質(zhì)清冽，激流湍急。雨城的60.70們到現(xiàn)在還認(rèn)為，作為雨城人，作為游泳者，沒在青衣江里游過泳的真不算什么，只有在青衣江激流里滾過的人才算得上真泳者。如今，一年四季在青衣江堅(jiān)持游泳的多是50.60和70后的大叔大媽們。

讀初中的時(shí)候，我已在青衣江里撲騰了幾年。每天偷跑到青衣江游泳，從羌江大橋北岸橋頭的石灰窯處下河走到江邊，換好游泳衣，撲進(jìn)江中，跟著波浪的節(jié)奏，奮力向南岸的皮革廠后門方向游。有時(shí)間浪大的時(shí)候，在水中有種恐懼感，覺得要被淹死了，遇到這種情況，唯有咬牙向岸邊游，游到河邊，四肢著地爬岸邊的巖板，精疲力竭但充滿重生喜悅。而后，坐在岸上恢復(fù)體力，內(nèi)心又糾結(jié)著：到底游回去，還是穿著泳衣從羌江大橋走回去？等待體力恢復(fù)了，就忘記了水中的那種絕望疲乏，站起身沿河邊向上游走一段路，義無反顧地從噴江如青衣江交匯處下水，順?biāo)�往下飄游，從羌江大橋下漂過后開始奮力收灘，最終回到北岸。上岸邊換衣服邊說，明天不來了。第二天，鬼使神差地腳又走向青衣江邊，重復(fù)昨天的故事。我曾經(jīng)非常迷戀這種欲放棄，最終選擇堅(jiān)持的過程。為偷下青衣江游泳，也不止一次被外婆用雞毛撣打得腳青一條紫一杠。惹得鄰家大叔大嬸們一看見我的傷痕，常常戲問：又吃筍子炒肉了？

為防止我偷著下河游泳，外婆常用兩種方法。起初她用手指刮我的皮膚，露出白痕就揪耳朵，我游完泳后，在太陽下曬出汗，汗水出過，外婆就刮不出白痕。外婆的第二招是用毛筆在我的手臂和腿上畫上符號(hào)。但，這招也沒阻止我和院壩里的小伙伴們對(duì)青衣江的向往。我們照常溜出去游泳，游玩回家，相互用毛筆畫上相同符號(hào)。

我被抓現(xiàn)行的那次真是太戲劇了。我和花兒兩人約著去羌江大橋下游渡青衣江，兩人在水中游得正歡的時(shí)候，花兒爸從大橋上路過，居然認(rèn)出水中的我們，一陣大吼，我倆趕緊游會(huì)岸邊，看著花兒爸怒目圓瞪地指著我們氣得說不話。趁著花兒爸教訓(xùn)花兒之際，我來不及換泳衣，將衣裙穿在還在滴水的泳衣上，一溜煙跑了。事后，花兒告訴我，她被抓回家挨了一頓飽打。幾十年后，我倆聚會(huì)說這事，居然露出洋洋得意的表情。在雨城江河里泡大的人，說起下河游泳竟然都或多或少經(jīng)歷過偷著游泳，被家長發(fā)現(xiàn)而挨揍糗事。

細(xì)細(xì)想來，我們的童年真是快樂的童年。我們有大把時(shí)間，玩耍，體育鍛煉。我們吃得不如現(xiàn)在的孩子精細(xì)，父母不會(huì)把我們關(guān)在家里。我們像自由的小鳥，無拘無束，上山砍柴，下河摸魚，歪打正著地練就了一副好體質(zhì)。從教育的角度看，自由自在的玩耍，在困境中求生的渴求，為我們奠定了人生歲月中應(yīng)對(duì)挫折、克服困難的身體和心理基礎(chǔ)。上山下鄉(xiāng)，下海經(jīng)商，下崗失業(yè)，面對(duì)生活巨變，我們都在困境中堅(jiān)持，奮斗著，從來沒有放棄對(duì)生活的希望。

江河邊長大的人，自知江河的激流險(xiǎn)灘；與波浪搏擊過，可以獲得對(duì)困難的免疫力。溫室里的花朵，很難抵御風(fēng)寒，還是，放開你拴在孩子腰上的那根繩，給他們自由奔跑的時(shí)間吧。

作者簡介

山鷹，女，四川雅安雨城區(qū)人。從事鄉(xiāng)村教育三十七年，中學(xué)高級(jí)教師。四川省作協(xié)會(huì)員，四川省評(píng)論家協(xié)會(huì)會(huì)員， 主要擅長小說，文學(xué)影視評(píng)論和散文創(chuàng)作。近百萬字文學(xué)作品和教育教學(xué)論文散見于各級(jí)刊物。作品發(fā)表于《當(dāng)代文壇》、《四川文學(xué)》、《青年作家》《中外文藝》《三峽學(xué)報(bào)》《光明日?qǐng)?bào)》《重慶晨報(bào)》《雅安日?qǐng)?bào)》《德陽日?qǐng)?bào)》《四川作家》、《華西都市報(bào)》等，文學(xué)研究論文入選《再論周文》、《周文論文集》，著有長篇小說《余溫》。