毛澤東一直很喜歡讀《水滸傳》，從他13歲起，一直到他去世，前后讀了70年，堪稱研究水滸問題的專家。他曾經(jīng)這么說：“中國三部小說，《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》，誰不看完這三部小說，誰就不算中國人�！�

毛澤東最早讀《水滸傳》是在他13歲那年，在私塾上課時背著老師偷偷地讀這本書，因為這本書在當時是禁書，老師發(fā)現(xiàn)后奪去了他的書，并厲聲訓斥道:“你這是反叛，我不敢教你了，收拾你的書箱回去。”

后來毛澤東確實輟學回了家，當然輟學的原因主要是因為家中需要勞動力，但此事也應該起到了一個催化的作用，梁山好漢那敢于反抗的性格在他心里留下了深刻的印象，從此《水滸傳》便與他結下了不解之緣。

等到成年以后，毛澤東目睹了當時國家積弱、人民受苦的黑暗現(xiàn)實，對《水滸傳》的認識更加深刻了。在1916年中秋節(jié)，已在湖南第一師范就讀的他在和同學們討論救國之道時，便說出了：“學梁山好漢。”此時他的心里已經(jīng)種上了反抗的種子。

1920年，在北京完成“驅張”請愿活動的毛澤東，在返回上海的途中，又專門去了一趟梁山，在英雄聚義的地方進行了一番憑吊。

1927年大革命失敗后，毛澤東反對攻打大城市，主張在條件成熟的農(nóng)村建立革命根據(jù)地，并說：“我要上山下湖，到山林里去跟綠林好漢交朋友�！辈⒃�10月27日上了井岡山，開始和綠林首領袁文才、王佐交朋友，最終開辟了井岡山革命根據(jù)地，這也可以說是受到了梁山好漢的影響。

甚至在長征時期，毛澤東也想著要讀《水滸傳》，當時在行軍途中找不到書，他便對警衛(wèi)員說：“你去給我找部《水滸》來。”但警衛(wèi)員沒讀過書，聽成了“水壺”，就真的給他找了個水壺，毛澤東見狀哈哈大笑，告訴警衛(wèi)員革命也得加強學習，不能鬧笑話！

后來紅軍渡過湘江進行休整時，總部要求每個人必須輕裝，不用的東西全部丟掉。毛澤東把飯鍋、牙刷、牙粉等生活物資全部丟掉了，坐在那里津津有味地看《水滸傳》，一旁的王稼祥問他：“怎么你的行李里沒見到馬列的書�。俊泵珴蓶|回答：“馬列的書我早就丟掉了，我知道你肯定不會丟，到時候找你借來看看就行了，《水滸》這些寶貝我上哪借去？”

毛澤東也曾直言不諱地用“逼上梁山”這句話來表明自己的態(tài)度。1945年9月，他在重慶談判期間，曾會見過陳立夫時說：“我們上山打游擊，是國民黨剿共逼出來的，是逼上梁山。就像孫悟空大鬧天宮，玉皇大帝封他為弼馬溫，孫悟空不服氣，自己鑒定是齊天大圣�？墒悄銈儏s連弼馬溫也不給我們做，我們只好扛槍上山了�！边@番話以古寓今，風趣橫溢，卻又切中時弊，針砭了國民黨反動派的法西斯獨裁統(tǒng)治

《水滸傳》有70回、100回和120回3個版本，毛澤東最喜歡讀70回本的，因為后兩個版本都講了宋江帶領梁山被招安而且去打方臘的情節(jié)，他認為這是一種投降主義的傾向，這種投降主義是應該批判的。

所以可以看出，毛澤東對于宋江的評價是不高的，他曾經(jīng)說過：“《水滸傳》這部書，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派�！�

那么毛澤東最喜歡的梁山好漢是誰呢？從他用自己喜歡的梁山好漢稱贊身邊的同志可以看出一些端倪：在長征途中，他聽說紅九軍副軍長許世友武藝高強，便夸他“都趕上景陽岡那個打虎英雄武松了”；八路軍115師政委聶榮臻開辟晉察冀邊區(qū)后，便稱贊他是“新的魯智深”；建國后，他又稱李達是哲學界的“黑旋風李逵”。

由此可以看出毛澤東特別喜歡武松、魯智深、李逵這三個梁山好漢。

后來在中共八屆八中全會上，毛澤東還專門開玩笑說：“李逵是我們路線的人，李逵、武松、魯智深，這3個人我看可進共產(chǎn)黨，沒人推薦，我來介紹！”

作為一名偉大的馬克思主義者，毛澤東僅一部《水滸傳》就能讀得如此透徹，如此嚴謹和科學的治學態(tài)度確實值得我們每一個人學習！