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[藝術(shù)雜談] “民間書法”之漫談

9 已有 8907 次閱讀   2012-02-12 13:06   標簽class  書法  exactly  color  style 

    “民間書法”之漫談

 

中國傳統(tǒng)書畫以“文人書畫”占據(jù)主導(dǎo)地位,這與當(dāng)時的統(tǒng)治者的好惡有莫大關(guān)系。無論是“宣和書譜”、“宣和畫譜”、再有“三希堂”。都是封建文人獨占。而“民間書法”則列為“不入流”之類。

比如,清代書法基本上是較封閉的板結(jié)狀。崇尚帖學(xué)。清康熙推崇董其昌書法,上行下效。朝野內(nèi)外一時皆效董,書壇為董書籠罩。乾隆崇拜趙孟頫,趙體書風(fēng)覆蓋書壇。依然是以帖學(xué)不主。嘉慶、道光以后,碑學(xué)興起。由于金石出土的增多,文人學(xué)者轉(zhuǎn)向?qū)嵨锏慕鹗脊,如鐘鼎款識、秦詔漢碑、北魏造像、唐代石刻,為清代書壇開拓了視野,提供了豐富的養(yǎng)料,從而獲得了突破的契機。因魏碑剛健遒勁,強化了筆墨線條的形式美。一改尊帖導(dǎo)致筆墨線條纖細的狀態(tài)。

以二王為代表的美率派占據(jù)了約百分之八十五的主流地位,這與中國傳統(tǒng)文化有相當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián),中國本土道家和儒家思想根深蒂固,發(fā)展闡揚。“歐、柳、顏、趙、蘇、黃、米、蔡、翁、劉、成、鐵”十二大家,這一主流符合藝術(shù)本真和大眾審美觀念。有著廣泛的民眾基礎(chǔ)。因此占據(jù)了書壇的主導(dǎo)地位。習(xí)書之道,秉于人之性情。追求險峻奇絕是個性的彰顯,有創(chuàng)新意識,值得闡揚。人有學(xué)識、閱歷、素養(yǎng)、愛好不同,不可能千人一面,千筆一體。然古法不可丟,根本固則枝葉榮。“有法之極歸于無法,師法自然通神達化”。

雖然“民間書法”不入流,“正史”記載有限。以至于淹沒于歷史長河之中。但總能找到它的珠絲瑪跡。而且世代遞傳,沒有停歇。

一、   “道家”書法

 

首先說明的是,如果把“道學(xué)”、“道教”、“道家”不能有所區(qū)別地去分析的話,那就會全部混為一談了。

 

魏晉南北朝時期,儒釋道三家開始碰撞融合,并逐步影響到社會文化的不同層面。書法藝術(shù)作為思想文化的一個側(cè)面,在這個時期出現(xiàn)了歷史上的第一個高峰,鐘繇、王羲之等書法大家,一改古質(zhì)書風(fēng)而流美妍媚,其背后的思想淵源與道家思想有直接的關(guān)系。士人崇道、談玄是魏晉時期特有的社會現(xiàn)象,老莊思想成為上層知識分子行為的理論基石,而書法則成為他們自我陶冶的重要手段,道家思想促成了書法理論的嬗變,并影響到書法藝術(shù)風(fēng)格的轉(zhuǎn)變。

   
魏晉南北朝時期,書法藝術(shù)的情感理論和體道理論都有了更加細致、明確的發(fā)展。書法藝術(shù)家們從藝術(shù)本質(zhì)的角度來分析書法在形式構(gòu)成上的美學(xué)特質(zhì),其中道家思想的影響極為明顯。

    1
、以“道”的理念來統(tǒng)領(lǐng)書法藝術(shù)的本質(zhì)。如東晉女書法家衛(wèi)夫人之《筆陣圖》,反思了當(dāng)時書法現(xiàn)狀,指出其原由是“殊不師古,而緣情棄道,才記姓名;或?qū)W不賅贍,聞見又寡,致使成功不就”,這是把“道”置于“情”之上。再如王羲之的《記白云先生書訣》中,記述了“天臺山紫真子”所授的書法理論:“子雖至矣,而未善也。書之氣必達乎道,同混元之理。七寶齊貴,萬古能名。陽氣明則華壁立,陰氣大則風(fēng)神生。把筆抵鋒,肇乎本性。力圓則潤,勢疾則澀;緊則硬,險則峻;內(nèi)貴盈,外貴虛;起不孤,落不寡;回仰非近,背接非遠;望之惟逸,發(fā)之惟靜。敬茲法也,書妙盡矣!根據(jù)歷史記載,王羲之處會稽之時和道教人士過從甚密,修道有為的道士用《道德經(jīng)》的思想來觀照書法美學(xué)理論也是很自然的。其中關(guān)于陰陽的論述,貴盈、貴虛、惟逸、惟靜,以及筆力中各種力量的平衡,均凸顯出道家的核心思想。同時,用一個“妙”字來概括書法的至高境界,也契合了《道德經(jīng)》中“玄之又玄,眾妙之門”的理路。而所謂“書之氣必達乎道,同混元之理”,即是用“道”的思想來統(tǒng)領(lǐng)書法藝術(shù)的本質(zhì)研究以及書法藝術(shù)的實踐創(chuàng)作。

“書訣”對王的影響,王羲之既系右將軍,自然精于文韜武略,置身戰(zhàn)陣之中,對于書法,定有所悟。并由白云先生授以書訣,如同畫龍點睛,更增聲色。所以王書名于今古。詳看十七帖,字里所含內(nèi)勁,全是遒硬。何謂遒硬?即是陰陽合和混圓之勁。柔里藏剛,形成鐵劃銀鉤。柔而不僵,剛而不露。頗與武功中之“韌勁”相似無二。后人每況愈下,不是失之過剛而努拔,就是失之過柔而媚俗。如同武術(shù),僵力一生,百病出焉。滿身粗野,危害了文武之道,一染此病則終身不可救藥。戒之慎之。

 

2、“道”的具體顯現(xiàn)是通過事物的構(gòu)成和運動之“象”,這一理論反映在書法美學(xué)領(lǐng)域,就是“意象”思維。在魏晉南北朝時期的書法理論中,“意象”思維隨處可見,并成為后來書法理論的主導(dǎo)性思維方式。首先是衛(wèi)夫人關(guān)于點畫的美學(xué)意象,奠定了“永字八法”的理論基礎(chǔ),如《筆陣圖》中的擬象內(nèi)容就是通達書法點畫之美的重要途徑,其后關(guān)于點畫的美學(xué)理論基本上都是在此基礎(chǔ)上的進一步完善。其次是“力為骨體”的概念,就是用“骨”的意象來表征線條的力度美感。衛(wèi)夫人提出了線條力度美感中的“骨”、“肉”、“筋”意象,經(jīng)梁武帝《觀鐘繇書法十二意》的闡釋,到顏真卿《述張長史筆法十二意》的完善,“力為骨體”的思想最終在書法線條質(zhì)感中得到確定。直至蘇軾提出“書必有神、氣、骨、肉、血,五者闕一,不為成書也”,線條質(zhì)感的復(fù)合意象則更趨完整。魏晉南北朝時期實際上開書法美學(xué)意象之先河。

    3
、注重書法線條力度美感中的柔性之美。力度感不僅僅專屬陽剛之美,陰柔之美也必須建立在力度美感之上。道家崇尚“靜”、“慈”、“柔”、“虛”、“無為”等,表現(xiàn)在書法美學(xué)中,就是傾向于通過書法藝術(shù)表現(xiàn)線條的陰柔之美。后漢蔡邕《九勢》中說:“藏頭護尾,力在字中,下筆用力,肌膚之麗!彼^“肌膚之麗”就是陰柔之美。衛(wèi)夫人《筆陣圖》說:“夫三端之妙,莫先乎用筆;六藝之奧,莫若乎銀鉤!薄般y鉤”所意象的也是飽含力度的柔性一面。美是陰陽互動平衡的結(jié)果,所以在魏晉書論中陽剛之美雖然占據(jù)著審美的主導(dǎo)地位,如“陸斷犀象、萬歲枯藤、百鈞弩發(fā)、崩浪雷奔、狀如龍蛇、壯士佩劍、深林之喬木、曲折如鋼鉤”即是陽剛的一面,但也不乏“婦女纖麗”之形容。在書法藝術(shù)實踐方面,王羲之更是一改古質(zhì)而今妍,而王獻之尤為重之,所以《晉書》中說王獻之“骨力遠不及父,而頗有媚趣”。

   
此外,很多道家人物本身就是書法家,如齊梁之際的陶弘景,在南朝梁庾肩吾《書品》列為中之下品,并評云:“翰彩拔于山谷!碧评钏谜妗稌笃贰穼⒅袨橹兄衅,并評云:“隱居脫穎,得書之精髓,如麗景霜空,鷹隼初擊!倍谖簳x南北時期的書法品評中,道家思想也常常蘊含其間,這說明當(dāng)時道家思想在書法藝術(shù)中的浸潤程度。如后漢蔡邕認為,書肇乎自然,即書法藝術(shù)在美的形式上有一種“自然”之妙:人為性在藝術(shù)作品中應(yīng)無跡可尋,有為而無為,做到人的自由和自然之間的一種巧妙結(jié)合。而在自由和自然之間尋找一種平衡點,一直就是道家思想的主旨。庾肩吾的《書品》中說得好:“學(xué)者鮮能具體,窺者罕得其門。若探妙測深,盡形得勢;煙花落紙,將動風(fēng)采。帶字欲飛,疑神化之所為,非世人之所學(xué),惟張有道、鐘元常、王右軍其人也。張工夫第一,天然次之,衣帛先書,成為‘草圣’。鐘天然第一,工夫次之,妙盡許昌之碑,窮極鄴下之牘。王工夫不及張,天然過之;天然不及鐘,工夫過之。”至此,工夫和天然、有為和無為成為學(xué)者論書的一個重要尺度,其受道家思想的影響是顯而易見的。

 

二、“道家”書法的品鑒

前面說過,“道家”書法的特點。從內(nèi)涵上說:“字里所含內(nèi)勁,全是遒硬。何謂遒硬?即是陰陽合和混圓之勁。柔里藏剛,形成鐵劃銀鉤。柔而不僵,剛而不露!睆淖值耐庑紊险f:“筆劃呈立體感強,字形氣勢有一股向外膨脹的感覺。”是不是這樣。如果身上沒有“混圓之勁”,在書法中也很難呈現(xiàn)“混圓之勁”。

1)先看陳摶老祖的榜書


2)再看我恩師關(guān)亨九先生書法  
 

3)我學(xué)寫的字,只得古人十分之一。

三、“道教”書法

 

“道教”的書畫可分為兩個方面。

(一)首先是以“修真圖”,“飛升圖”等“道教”圖文典籍為主的書畫尚能保持書畫本真的方法。堅守了傳統(tǒng)書畫的儀軌。在下圖為證。



(二)“道教”書法的另一類則與上述的內(nèi)容完全是兩碼事。首先是它的起源是中醫(yī)十三科的最末一科“祝由科”即“符咒”。這些都是半寫半畫而成的。因時下貫以“文化”“藝術(shù)”便獨立成體成派了。究其能否“成體成派”另當(dāng)別論。我不做評述。              


上圖:河南毫州老子養(yǎng)生碑釋文:

玉爐燒煉延年樂,正道行修益壽丹, 呼去吸來息由我, 

性空心滅本無看, 寂照可歡忘幻我, 為見生前體自然,

鉛汞交接神丹就,乾坤明原系群仙。 

四、   行業(yè)書法

 

行業(yè)書法是指在特定的行為內(nèi)約定成俗的書寫文字的方法。一出此行業(yè)就很難認了。

說到此處不得不說起一件往事。1975年冬天我大兒子兩歲多患感冒咳得勵害,在西醫(yī)那看了一個多月,也不見好。后來街房說大街朱大夫看小孩病特別好,你們帶去試試。無奈就去找朱代夫看。當(dāng)時朱大夫已八十多歲了,名符其實的老中醫(yī)了。他看病的方法與眾不同。先是用手摸小孩頭部,口中念什么也聽不清。這大概是治小兒的醫(yī)家符語吧,正所謂“真言不出口”嗎。然后開藥方子,開的是“兒童清肺”成藥,加四味藥引,用法是煎好藥引后,將成藥調(diào)入內(nèi),每兩小時吃一次。

去中藥店抓藥才知道,只有“天和永中藥店老先生們認他的藥方。因這件事我記得清楚,吃了兩天藥孩子病就好了。后來孩子一有病就去看朱大夫,因喜書法,他的藥方我特別留意,記住了一些,今錄出以供同道增廣見聞.這樣的書寫方法可能是為了提高書寫速度,

據(jù)我?guī)熜郑ɡ现嗅t(yī))講,這樣的藥方過去中藥店的老先生都能識得.

只是現(xiàn)在不流行了,年青店員不識此.


五、民間對聯(lián)書法

 

民間對聯(lián)書法與文人對聯(lián)、書法家對聯(lián)、名人對聯(lián)以及盈聯(lián)協(xié)會的對聯(lián)有所區(qū)別。它是世代傳承,從字的造形上說字形呈橫粗豎細;驒M豎粗細都一樣。現(xiàn)在貼出的金字對聯(lián)均出于此。

這又讓我想起往事,1978年因急事去老伴老家山東青島嶗山郊區(qū),住了一個多星期。因喜書法便訪問到老伴的三姥爺。他那時已八十多歲。他是本地專門為鄉(xiāng)里寫對聯(lián)的高手。他的字與現(xiàn)在外面貼出的印刷的金字對聯(lián)相似。他談到他的書寫對聯(lián)是鄉(xiāng)間世代相傳的書寫方法,我問他是什么體,他說“對聯(lián)體”。并不知有“歐、柳、顏、趙”等書體。他還嘆氣地說現(xiàn)在年青人不愿學(xué),以后要失傳了。

說到這得告一段了。因我近幾日想到的議題。想到哪說到哪并不成文,只能說是起到拋磚引玉的作用了。


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發(fā)表評論 評論 (11 個評論)

  • 劉克俊 2012-02-12 13:28
    拜讀學(xué)習(xí)
  • 韓健 2012-02-13 16:48
    拜讀!言之有理,論之有據(jù),道法自然,人道合一,文武相通。陰陽五行,國學(xué)之本,能有官書,必有民書,值得探索,珍寶待掘。文中“如果把“道學(xué)”、“道教”、“道家”不能有所區(qū)別地去分析的話”,我理解“道學(xué)”應(yīng)涵蓋“道家”、“道教”與“丹道”,應(yīng)將此三者區(qū)別分析。
  • yuanwei 2012-02-13 18:21
    拜讀,欣賞!民間著重實用性。解放前,我看到父親記賬,有點像羅馬字。
  • 大作欣賞。唯對“尊帖導(dǎo)致筆墨線條纖弱”一說持不同意見。王羲之、顏真卿,他們都是帖學(xué)大家。哪一個線條纖弱了?王羲之被捧為書圣,書法盡善盡美,成為萬世師表!大家學(xué)他的什么?!令人費解!
  • 楊守。ù缥模: 大作欣賞。唯對“尊帖導(dǎo)致筆墨線條纖弱”一說持不同意見。王羲之、顏真卿,他們都是帖學(xué)大家。哪一個線條纖弱了?王羲之被捧為書圣,書法盡善盡美,成為萬世師表
    楊老師說的很有道理,但這一觀點論術(shù)文字源于“中國藝術(shù)通史”一書。他是把碑學(xué)與帖學(xué)比較而言,并無貶王之意。請君各情思之。
  • 京西四寶堂: 楊老師說的很有道理,但這一觀點論術(shù)文字源于“中國藝術(shù)通史”一書。他是把碑學(xué)與帖學(xué)比較而言,并無貶王之意。請君各情思之。
    不管從哪里引的,有問題就的批判!線條“纖弱”不是貶難道是褒?!你的作品又沒有說出從哪里引得,更不像是全文。而且,連你的作品也夾雜在中間,恐怕其中也有你的一些想法吧!
  • 趙振元 2012-02-18 08:31
    欣賞
  • 花樹林 2012-02-19 11:22
    書法歷來有雅俗之分,民間與碑帖經(jīng)典不是對立的,體現(xiàn)了兩種審美情趣,書法書法家是相互滲透影響的,具體到哪一種藝術(shù)作品表現(xiàn)形式優(yōu)劣,就要看作品說了,。陽剛是一種美,陰柔也是一種美,書法傳承中影響因素很多,要具體情況具體分析,不可歸類,一歸類問題就多。
  • 趙麗君 2012-02-29 14:12
    學(xué)習(xí)欣賞佳作!
  • 墨緣齋主 2012-02-29 21:12
    拜讀,學(xué)習(xí)
  • 郝榮茂 2012-08-30 09:44
    拜讀欣賞